domingo, 10 de marzo de 2013

Un adelanto de lo que haremos en nuestro salón de clases


Magnifico ¿no? 


Nos vemos en el salón de clases 

Tienen que traer lo que ustedes crean necesario para hacer una creación con botellas de plástico. 

¿Qué podemos hacer para cambiar esta situación?






A partir de este video los estudiantes deben efectuar un ensayo para darle una solución viable a este problema en nuestra comunidades.

El ensayo debe contener:


  • ¿Cómo reciclar en casa?
  • ¿Qué cambios harás en tu casa para iniciar la el reciclaje? (donde participes tú y tus familiares).
  • ¿Cómo incluir a nuestros vecinos en la acción del reciclaje?







¿Cómo puedo contribuir con el reciclaje?


Lo primero que debe saber en cuanto al reciclaje es que no todos los materiales son iguales y se reciclan de diferentes maneras, cuando hay otros que directamente no pueden volver a utilizarse, y es por eso mismo que hay que separarlos en contenedores distintos y que se diferencien bien.

Pero para que el reciclaje sea efectivo, la idea es que todos lo hagamos y para ello se empieza por la comunidad. Una vez que la comunidad está de acuerdo con este proyecto, pueden pedir recipientes especiales a la intendencia para poder reciclar y que se hagan cargo de recoger los desperdicios y reciclarlos, siempre y cuando estén bien separados.
Estos contenedores deben separar plásticos, vidrios y papeles del resto de la basura. Inclusive hay contenedores para depositar y almacenar metales, como latas de refrescos o de conservas.

También hay formas de reciclar en casa, como por ejemplo hacer papel reciclado, que si bien no es un papel con la misma calidad que el industrial puede servir muy bien para fines decorativos, o incluso utilizarlo como lienzos artísticos ya que se puede perfumar o decorar con pétalos de flores.



El arte del reciclaje


Transformar la basura en “arte” es un objetivo que se plantean en la actualidad diferentes grupos activistas y defensores del medio ambiente. Aunque la práctica del reciclaje es muy antigua, la emergencia del término es bastante reciente y está asociada a los avances en los estudios ecológicos. Comúnmente se entiende por reciclar como la reutilización de los objetos y materiales que se encuentran en el entorno inmediato. Se ha ampliado la carga semántica de la palabra si se toma en cuenta que en el Diccionario de la Real Academia Española, se define reciclar como: “Someter repetidamente una materia a un mismo ciclo, para ampliar o incrementar los efectos de éste”.

La práctica del reciclaje en el arte debe mucho a la labor de los artistas asociados al llamado “nuevo realismo”, quienes emplearon todo tipo de materiales de desecho para elaborar piezas artísticas. Por su impacto visual, fueron especialmente llamativas las estructuras cúbicas realizadas por el francés César (César Baldaccini), quien recurrió a la compresión de carrocerías de automóviles que eran consideradas “chatarra”.



La práctica del reciclaje en el campo del arte cuenta con toda una tradición crítica hacia el interior del sistema artístico y hacia la sociedad de consumo con sus implicaciones valorativas en el mundo de los objetos, aunque el término ha comenzado a ser utilizado recientemente en este ámbito. En los últimos años se han observado diferentes experiencias artísticas que han empleado la estrategia del reciclaje. En Venezuela se han presentado algunas exposiciones colectivas, organizadas por organismos estatales y privados, cuyo tema ha sido el reciclaje. Pero muchas de estas experiencias no pasan de estimular un giro de óptica sin alterar los modelos de producción, circulación y valoración.






El hombre y la naturaleza


La ecología es una disciplina de estudio cuyo objeto de investigación es la relación que existe entre los seres vivos y su medio ambiente. Es considerada una rama de las ciencias biológicas y la denominan específicamente biología ambiental. Su significado literal viene del griego oikos (casa) y logos (estudio), quedando definido como estudio de los seres en su hogar. 

Con la Revolución Industrial del siglo XVIII el sentimiento del hombre de superioridad y orgullo frente a la naturaleza se hace empírico; el fuerte progreso brindado por los avances de la tecnología le aseguró al hombre su supremacía frente al medio, sin darse cuenta los aspectos negativos e irreversibles que esto trajo consigo, con los problemas que conciernen al estudio de la ecología que mencionamos. Se identifican tres:
  • Considerable disminución de los seres que habitan en los medios explotados por el hombre
  • Alteración en el ciclo de la materia por la producción de desechos no biodegradables
  • Modificación en el flujo de energía


El deterioro del medio ambiente incrementa a medida que aumenta la demografía, pues son más personas a las que hay que satisfacer con necesidades que afectan directamente al entorno. El hombre de la actualidad se desenvuelve en una civilización construida sin el conocimiento de las leyes que rigen al medio ambiente, y olvidándose de esta manera, de la esencia del ser humano; de ahí la importancia del estudio y desarrollo de la ecología como estudio y conocimiento práctico que nos permita desarrollarnos en armonía con el medio ambiente.